《我的童年谁做主》

《我的幼年谁做主》是一部由胡洪诚导演的彩色电影，首要叙述了从美国归来的归国华侨韩双，受西方教育的影响，看到国内家长教育子女的办法感到不满。她协助从乡村来到城市的同桌刘向抢夺人权，并协助他学习英语，两人逐步成为寸步不离的好朋友。在即将回到美国前，韩双被发现有不可告人的身世，惨遭爸爸妈妈扔掉，但此刻韩双和刘向的友谊已转化为亲情，终究在一个夸姣的节日，两人一同走进了他的家。

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幼年，是每个人心中最夸姣的回想。在生长的路上，咱们的幼年究竟是谁在做主？是爸爸妈妈、教师，仍是咱们自己？这个问题，或许每个人心中都有自己的答案。

我的幼年，充满了高枕无忧的韶光。那时分，我住在乡村，每天跟着小伙伴们一同在郊野间奔驰，捉迷藏，放风筝。每逢夕阳西下，咱们就会围坐在村口的大树下，听老人们叙述着那些陈旧的故事。那时的我，觉得国际便是那么夸姣，似乎全部都可以自己做主。

跟着时刻的推移，我开端意识到，我的幼年并非彻底由我自己做主。爸爸妈妈总是忧虑我遭到损伤，所以在我游玩的时分，总是紧紧地跟在我死后。而校园里的教师，则希望我可以尽力学习，成为他们眼中的好学生。这些外在的要素，无形中约束了我的自在。

我记住有一次，我由于贪玩而忘记了做作业，成果被爸爸妈妈严峻地批评了一顿。他们告诉我，作为一个孩子，我应该懂得爱惜时刻，尽力学习。那一刻，我感到十分冤枉，由于我仅仅想享用幼年的高兴。但我知道，爸爸妈妈的希望是出于对我的爱，所以我挑选了静静接受。

在校园里，我也是一个听话的好学生。教师们总是鼓舞我参与各种比赛，希望我可以在学业上获得优异的成果。尽管我并不喜爱那些单调的比赛，但为了不孤负教师的希望，我仍是尽力地去参与。在这个过程中，我逐步理解了，我的幼年并不是彻底由我自己做主，而是遭到了校园教育的捆绑。

跟着年纪的增加，我开端有了自己的思维。我开端考虑，我的幼年究竟是谁在做主？是爸爸妈妈、教师，仍是我自己？在这个过程中，我逐步理解了一个道理：我的幼年，尽管遭到了外界要素的影响，但终究的决定权仍是在我自己手中。我开端学会平衡爸爸妈妈和教师的希望，一起也要寻求自己的爱好和愿望。

现在，我现已长大成人，回想起那段幼年的韶光，我感慨万分。尽管我的幼年并非彻底由我自己做主，但我仍然感谢那些陪同我生长的人和事。由于他们让我学会了怎么面临困难，怎么做出挑选。在未来的日子里，我会愈加爱惜自己的幼年，一起也会尽力去影响下一代，让他们具有一个愈加夸姣的幼年。

在我看来，每个孩子都应该具有一个高兴的幼年。作为成年人，咱们应该尊重孩子的挑选，给予他们满足的自在空间，让他们在探究中生长。一起，咱们也要一马当先，用自己的言行去影响下一代，让他们理解，幼年尽管遭到外界要素的影响，但终究的决定权仍是在自己手中。

我的幼年谁做主？这个问题没有固定的答案。每个人的幼年都是绝无仅有的，遭到不同的要素影响。但无论怎么，咱们都应该爱惜那段夸姣的韶光，学会在生长的过程中做出自己的挑选。只要这样，咱们才干真实具有一个归于自己的幼年。